jueves, 23 de mayo de 2013

LOS SENTIDOS - 2DO GRADO "C" - CIENCIA

LOS SENTIDOS Y SUS ÒRGANOS

HOLA PEQUEÑOS:  estas fichas te van a servir no solo para entretenerte sino tambièn como repaso para el tema .
A continuaciòn desarrolla las tareas en tu cuaderno:
  1. Observa las fichas y sigue las instrucciones.
  2. Observa el video de los sentidos


SISTEMA NERVIOSO - 6TO ABC /PRIMARIA - CIENCIA

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL


viernes, 15 de marzo de 2013

ORIGAMI 2do. "C" Primaria

COMO HACER AVIÓN PLANEADOR ¿Te gustaría confeccionar el avión de papel que vuele más tiempo? Vamos a enseñarte los pasos para hacer un avión con papiroflexia que planea de verdad. ¡Al acabar, estarás listo para realizar competiciones con tus amigos!

lunes, 11 de marzo de 2013

6to "A; B; C" ORIGEN DEL HOMBRE

En este interesante texto informativo explicaremos cuáles fueron los procesos más importantes que ocurrieron durante la prehistoria. Esta etapa inició desde hace 5 millones de años y terminó con la aparición de la escritura entre 4 000 y 3 500 años a.C aproximadamente. Durante esa época fueron evolucionando los hombres gracias a su maravillosa capacidad de adaptación al ambiente. La necesidad de conseguir alimento ocasionó que los primeros homínidos cambiaran la vida en los árboles por una nueva vida en la tierra. Gracias a ello pudieron caminar erguidos aunque fue algo que les llevó miles de años. Esta forma de moverse les ayudó a sobrevivir en la sabana africana porque de haberse quedado en cuatro patas no hubieran podido defenderse de algunos depredadores. Los homínidos sobrevivieron por su grandiosa capacidad de adaptación. Pudieron sobrevivir a los climas fríos poniéndose pieles de animales, aprendieron a controlar y más tarde a producir el fuego. Su inteligencia les ayudó a crear herramientas, vestimentas, lugares donde vivir, estrategias de cacería y por su gran poder de observación lograron desarrollar la agricultura. La caza fue una actividad esencial para el desarrollo del ser humano pues la proteína de la carne hizo que su cerebro se desarrollara y se hiciera más grande haciéndolo más inteligente porque antes sólo comía vegetales y raíces los cuales no les aportaban suficiente grado de proteínas. El fuego fue un gran descubrimiento para el hombre porque los ayudó en muchos aspectos. Los homínidos y los primeros seres humanos vivían al aire libre, en cuevas o cavernas. Las cuevas fueron uno de los primeros refugios de los seres humanos en campo abierto. Los primeros seres también vivían en casas de paja que les ayudaban a cubrirse de la lluvia. La prehistoria vale la pena estudiarla porque habla de la evolución de los homínidos desde que se pusieron de pie hasta que aprendieron a escribir. La humanidad poco a poco se fue civilizando con cada uno de los importantes descubrimientos: la caza, el fuego, producción de herramientas, la creación de sus refugios y viviendas hasta la agricultura.

jueves, 14 de febrero de 2013

FIN DEL CURSO SOBRE BLOGS

El uso del bog es muy instructivo es una tecnica muy buena para hacer las clases mas amenas y no tan tedeosas.me gusto mucho que el profe usara la innovacion en esta clase. Me gustaría seguir aprendiendo más acerca del uso de los blogs, ya que además de ser algo innovador, permite difuminar el conocimiento adquirido por los estudiantes .

miércoles, 13 de febrero de 2013

cuentos y pictogramas

Cómo debe ser la mochila escolar




                                                  Cómo debe ser la mochila escolar


Con la vuelta al cole vuelven los libros, los bolígrafos, los lápices… y ¡la mochila! Cada año nuestros niños llevan más peso a clase, por eso es necesario buscar una mochila adecuada para que no le dañe la espalda. Además. Es conveniente que los niños conozcan la postura y la forma en la que la deben llevar para hacerse el menor daño posible. Los padres tienen entonces la labor de enseñarles cómo deben llevarla. En los últimos años se han desarrollado y extendido los modelos de mochila que no se llevan en la espalda, sino que son un carrito que se arrastra, similar a un carro de la compra o una maleta. Es una idea muy práctica y una buena ayuda para tu hijo. Pero si prefiere llevar otra cosa, es mejor decantarse por una mochila escolar tradicional para llevar a la espalda antes que una bolsa que deje todo el peso sobre el mismo hombro. Hay que buscar una que cumpla unos requisitos que no le haga daño. Los tirantes deben ser anchos, extensibles y acolchados, para distribuir mejor el peso. Debe estar hecho de materiales semiblandos y anatómicos. Es preferible que incorpore un cinturón, también acolchado, para fijar la mochila a la espalda. Aprovechar todos los departamentos de la mochila para repartir el peso, y colocar los más pesados en la zona inferior. Nunca debe superar el tamaño de la espalda del niño. El peso de la mochila, según los especialistas, nunca debería superar el 10% del peso corporal del niño. Evita que lleven cosas innecesarias, cuanto menos pese mejor. En cuanto a la postura, se debe colocar pegada al cuerpo y en la zona baja de la espalda, no en la superior. Por supuesto, evita que utilice la mochila de un solo asa.